小雪看到,他们这间教室外面的几只丧尸,开口问道。
“跟这里差不多。”姜许宁已经坐下来,把电脑放桌面上打开。
见此,大家都搬了凳子在她旁边坐下。
姜云空迅速占据了她左手边,陈非坐在右边,慢了一步的小雪,只能坐在姜许宁的侧后方。
电脑里储存了很多视频,都是科学老师李炳灿自己录的,以及一些实验记录。
学校的人突然发生变异,病毒的源头都记录在里面。
科学老师李炳灿,他的儿子?李真秀?在学校长期遭受同学的霸凌,几次试图自杀,而学校管理层知道后,却对此漠视和敷衍了事,多次申诉无果后,李炳灿在绝望中选择走极端。
他把老鼠和猫关在一起,观察发现,少数老鼠在绝境中会分泌大量睾酮,然后失去恐惧并主动反击猫。
李炳灿由此获得灵感,把这种激素,从老鼠体内提取出来,并进行研发和提纯,制成了取名为“约纳斯”的病毒。
他在儿子住院输液时,将其注入点滴中,希望儿子能“以暴制暴”。
他本意是,通过注射实验性病毒来增强儿子的攻击性和生存意志,为了让他变得勇敢和强大?,以对抗长期施暴者。
然而没想到,病毒不仅没有如他所愿增强儿子的勇气,反而使其完全丧失理智,变成嗜血的感染者。
更糟的是,病毒通过咬伤迅速传播,最终彻底失控,演变成了一场校园浩劫,甚至导致整个孝山市陷入丧尸危机。
而之前那个贤珠,她意外进入实验室,被携带约纳斯病毒的小白鼠咬伤,李炳灿发现后立即将她控制,试图延缓感染发作。
他并非绑架人,只是把人囚禁关了起来,最多给贤珠注射镇定剂,也没有虐待她。
看完视频,几人也算是了解了门神的事。
姜云空感慨道:“韩国校园霸凌的情况,好像一直都很普遍。”
小雪也叹了口气:“国内也有啊,只是没有这边这么明目张胆,这么严重而已。”
陈非没参与这个讨论,而是说起重点:“现在知道门在哪,那就说说钥匙。”
小雪连忙点头:“这钥匙会在哪呢?我们去楼顶开门,也得先找到钥匙才行。”
他们都以为,在科学教室里只有门的线索,暂时没想到钥匙也在。
姜许宁摸了摸,裤子口袋里的钥匙,还是拿了出来。