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第68章（第2页）

为了让自己能有更多的时间练习，火鹤在学校就争分夺秒，将所有的作业都做完，甚至在回程的路上，还抓紧时间听了老师布置的英语听力。

班主任白老师也发现了他过于勤奋的现状，虽然有些担心，但还是什么都没说。

好在现在这个时间学校里没有什么特别重要的考试，因此压力并不算太大，和章文确认吉他老师和声乐老师的时间是否允许，就能够赶到公司练习了。

——既然是个人solo，既然要炸场，既然要玩个大的，那么不妨努力到极限。

这是火鹤的宗旨。

因此在和公司请来的乐队老师们，以及盛华烨进行交流之后，火鹤选择了更高一层的难度——

他不仅要弹吉他，同时也要唱歌。

而原本定下的是使用电吉他，可是火鹤又不走寻常路，他想试试看能不能按照盛华烨当初在微信交流时给他的方案，尝试一下在表演途中，切换不同的吉他。

譬如，在开头和结尾的部分用民谣吉他，在副歌和高潮部分用电吉他。

前者突出氛围，与自己还未变声的清亮嗓音相互配合，制造氛围感，后者则是为了增强摇滚歌曲的冲击性。

“所以你想好了？要在舞台上同时唱歌，弹吉他，而且中途还要换琴？”

乐队的电吉他老师是这么问他的。

火鹤当时坚定地点了点头。

但现在练习着练习着，逐渐开始对自己不自信了。

他学习吉他的时间并不算很长，也就两年时间，或许是有些天赋的，但是远没有到在舞台上炫技的程度。

而自己提出的这个想法，又必然需要乐队的老师们为了他进行调整。

而他自己这方面，又低估了同时弹吉他和唱歌时，手脑分离的难度，总是“手跟不上嘴”，又或者“嘴跟不上手”，明明这首歌自己唱得滚瓜烂熟。

别说中途换琴，哪怕不换，他也难以驾驭。

努力按捺下自己有些焦躁的情绪，火鹤抱着吉他，开始慢慢地重新练习。

哪怕每个和弦，也要重复练习二十次，直到手指的肌肉能够记住位置为止。

几遍练习结束，吉他的沉重让年幼的身体有些难以负荷，嗓音也感到干涸难耐。

火鹤喘着气停下来，一遍活动自己的手指，一边喝水润喉。

他感觉自己前路迷茫。

他明明在春节期间，选好歌曲之后，一直到跟乐队老师们交流时，都还踌躇满志，现在就想是被现实狠狠砸了一榔头，晕头转向不说，感觉自己找不到努力的方向，整个人现在迷雾中。

虽然正式的舞台时间定在四月底，但他总觉得时间不够用。

手机震动了一下。

他拿起来看了一眼，发现是章文。

章文告诉他，原定将会在八点到的吉他老师，今天临时有事，火鹤没办法跟对方练习了。

“如果你练习结束直接给小陈发消息，他还在公司，会过去接你。”

章文又说。